家瑱's profileRoy's ZonePhotosBlogListsMore  |  Tools Help |
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November 30 晚上出去透透气其实推开门，走到阳台，一样可以“透透气”。 阳台的风景，很熟悉了，河边草坪，中年人独自牵着狗，或者男孩女孩前前后后地奔跑叫嚷玩闹。那都是周末的情境，时而阳光灿烂，时而飘洒些细雨。 这样一个雨后的夜呢，只有路灯孤零零地守望着寂寞的河，两岸的灯火在河面上摇曳，扑朔。
呵呵，还是老实交代吧，下楼去是要处理掉那些垃圾——堆积在厨房的一角有月份了，全是些瓶瓶罐罐包装纸盒什么的。自从在这屋里住下，就从没有晚上出门倒垃圾的经历——在国内也极罕见呵。披件风衣，拎着两个满满的大袋子，带上门，下楼。
天上没有星星，空气微有些凉，吸进鼻腔里很过瘾。循着坪上小道漫步至河边，借着冷冷的路灯光线，看着脚上的白鞋，在草间亦泛着亮儿。岸边的行人道，沁出水来，沾湿了裤脚。没有船舶往来，风很小。河里只有拉长了的灯影，独舞。 莫名奇妙的成绩（前天写的，今天才贴上来）这是今天看到的成绩单：
昨天看到的：
最早公布的三门成绩：
整个把我看傻了。 学校的电脑有ｂｕｇ了？！
前几天看一朋友贴了张图，标题是新浪真丢人，图：
问了个学长，他说老师登记错分数是可能的。后面补了句“很早就不关心分数了”。嗯，于我而言，这是个境界问题。 Maria的妹婿或姐夫去世了，她得去参加葬礼，明天的ｔｕｔｏｒ碰不到，问不了。发个邮件？先缓缓……明天再看看 November 27 语言，点滴前几天作客女生宿舍吃饺子，同去的有个印尼女生。偶有听到她们在聊天，看各自搜集的美女的照片（注意，是女生哦），然后就是互相学点语言。Ｃｈｒｉｓｔａ比较强，两个中国女生教她“性感小美女”竟让她记住了。再往后的话题就更具女生特色了：交流用各种语言说“我爱你”。很难想象几个大男生坐下来之后会说，来，我们统计一下各国都是怎么表达“我爱你”的。如果有，一定是电视台拍喜剧片找不到题材了。 大胆推测，这拨女生轻易不会真正用到这些语言，至少大部分是派不上的，如果真用了，那八成是和外星人交流。但她们似乎担心如果有人——九洲万国皆可，五湖四海通吃，绝对相信自己有那魅力——操着诸如毛里求斯语或者别的什么表达爱意，自己听不明白，岂不枉送一桩美事？即使对方属于几乎就快让自己崩溃类型，甜言蜜语还是得照单全收的——听得耳顺啊，心情舒畅，何乐不为…… 当然咯，说说＂我爱你＂也就罢了，下课之后还曾有听到某人问ＭＬ用荷兰语怎么说……中国的女生，什么时候这么……什么了。估计在相当长一段时间里我是用不上的，自然也就没去记。 记了，谁用啊 ？！ 成绩出来了……
ｔｔ＝ｔｈｅｍｅ ｔｅｓｔ（主题考试） ｔｈ＝ｔｈｅｏｒｙ ｔｅｓｔ（理论考试）
下午六点过才到家，开了电脑就有人问我ｔｔ和ｔｈ各代表什么考试。心头一紧：成绩出来了！并没有任何的激动人心，有点紧张。原先一直担心主题考试会不过关，七上八下忐忑不安。打开网页，果然多出了两个分数，一看：９.４ ９.０. 一时接受不了……高，太高了，真的太高了……不可思议……不真实，像在做梦，而且是噩梦……我只求过关的，七点多足矣，八点几已经相当理想了，九……不是电脑输入错误吧？！ 愣了半晌没回过神。缓了缓情绪，好吧，就算这是我的成绩好了。都过了，嗯，够了，都过关，不用补考。 November 26 我的附中生活呢？现在是０：２０，早该上床睡觉了，明天——不对，今天可是一早就有课啊。 可是还是控制不住，一口气读完了柯西同学在附中论坛上的连载《我的附中生活》，爆笑不断。 基本没提到我，不过并不妨碍我去追忆那段难忘的岁月。 那些花儿，呵呵，都好么。 不论是老师，还是同学，他们的说笑，他们的举止，他们的眼神或是面色，甚至习惯性的小动作……如果细细回忆，足够让我几天几夜不睡觉的了，呵呵。 我的附中生活呢？ 记得初中毕业后，还在西祠的风风雨雨十三中上留过不少帖子，回忆老师与同学。现在高中毕业都一年多了，最近在校内寻到了各路英雄，欣喜之余颇为感慨。一歌同学在班级里发了不少照片，主题叫“想回到过去”。抛去失败的高考不谈，我真的想像她说的那样，回到过去。老实说，我没有充分地享受高中的岁月，貌似一门心思地扑在所谓学业上，荒废了其余的一切，现在想来是非常可惜的。 高中毕业，发现自己更多地选择了沉默，不爱说话，交际能力陡然下滑，语言表达能力萎缩。老爸还曾经常开玩笑说是给附中的强人吓怕了，不过如今仔细琢磨，这是件非常严重的问题。盘点的时候，老爸也总爱叨唠：初中还见你发表点文章，爬格子赚点小稿费玩，高中呢，什么也没写！我总是以学习忙啊要完成学校规定的作业啊之类的理由为自己开脱。其实呢，写当然是有写，只是质量不高而且小家子气，就打点着身边的事，咿咿呀呀的，没一点气魄。不再从细微之处观察生活，更冒不出“蚊尸”之类的神来之笔——昨天没事ｇｏｏｇｌｅ自己的名字，竟然还真有条目是关于自己的！就是那片蚊尸。——其实身边的事记录下来也没什么不好，可满脑子总是一个念头“我是来学习的啊”，就那么蛮横地将自己的兴趣打压掉，一心一意谋英语，聚精会神搞数理，还有化——收获了什么？成绩？汗……抑或是泪，有些不解，真的是自己不聪明？笨？投入和产出……完全不是成正比——那么显然投入的方式出了问题；爱情？哈，谈崩了吧，高一时陈ｓｉｒ还和我谈什么网恋的问题……兴趣爱好？看见别人玩吉他，玩单反相机，到高考前更发现某某钢琴十级被特招，然后又有某某心仪之才女小提琴技艺如何地高超，自然也被提前录取，倾倒之后才猛醒——我呢？我有什么作为？好像已经晚了，在自己的学习来学习去的大白日梦里闷得时间太长了，梦破了就成了植物人。 又想起一点，附中的人文关怀——读左拉，莱蒙诺夫，科尔岑，茨威格，张中哓，顾准，再读摩罗，余杰，钱理群……周遭让这种大的摸不着边际的人文温暖着，和一群嘶哑的哀怨的文人一起像模像样地呐喊哭诉，仿佛金字塔顶端的那些人能够听见，然后按照我们的想法来改造地球……我忘了更多的时候，这样的诉求还是埋在心底比较好，为这样鲜嫩的枝芽罩上一层，让它永远都活着，像是保留一些火种，然后，还是睁大双眼去适应黑暗吧，那才是现实，活生生的现实，丹东说现实，可怕的现实！《巴黎圣母院》的开篇。 不该忽视报纸杂志上有血有肉的个体的生活，不该强迫自己去高攀不属于自己的精神世界——那样太累，会失去自我然后迷茫（高中其实一直都在迷茫，可怕的是自以为很清醒）。 １：０２.必须睡了。 要睡了，躯体的。得醒了，精神的。 November 25 被本本主宰了生活真想有一天，一整天，不碰笔记本。 它不可思议的吸引力让我每日伸着脖子端详至少５个小时，以至于扭头看窗外或者起身倒水喝时，觉得是让双眼到另一个世界旅游了一回。 不碰本本，生活会是什么样的？ 没认真想过，只是昨晚睡前依稀有个模糊的答案，只是一个小小的美好的词——单纯。 现在所有的实验指导都是ｐｄｆ文件，从学校网站载下来，保存在本本里，当然日日得看的——不想复印，一是没太大必要，二是花钱。一直筹划着买台打印机的，Ｃａｎｏｎ ＭＰ１６０那种，在这里要４６欧，似乎比国内还便宜，不过这里有个古怪的毛病，４６欧你只能拿到机器，没有数据线——那个得单买，据说要１０殴多…… 用本本上网啊，看电视电影和肥皂剧——上个礼拜的某天，下午四点回来，累啊，直接上５６.ｃｏｍ看老友记，到凌晨快两点才睡。眼睛都花咯，呵呵。这明显是戕害自己嘛，根本不是放松——我也知道，可一旦有了点小瘾就放纵自己咯，痛快一次吧！然后就是脖子疼，躺上床的一刹那，爽啊，僵硬的颈脖仿佛一瞬间去除了所有的枷锁，自由了。 当然咯，一般开了电脑就挂ｑ并打开ｍｓｎ。前者是为了等老爸老妈，说不准什么时候就出现了呢，聊上两句——这几天都是下午一两点钟现身，我最想让眼睛放假的时候（因为一上午视野里肯定都是液晶屏），可实在想听听他们的声音，那就聊吧，挂ｑ不就是这个目的么。ｍｓｎ呢，查收信件来着。
昨日还打算今天干脆试试，不沾电脑了，可惜不成功。下周再挑个日子，让本本也休息休息。 好脏哦，全是灰。怎么清理呢？ 洗衣机卡了……早上九点过起来，想想今天要干点什么来着？看看昨晚与我作伴，今朝蜷缩一角的被子——是不是该洗洗了？！三个月了哦…………吃惊，惭愧呀，懒！ 不管三七二十一，床单被套枕巾和毛巾被，一股脑全塞进滚筒里。调成手洗，恩，也许更干净点——下次想起来再洗又不知是猴年马月了。 多倒了些洗衣粉，ＯＫ，等吧！ 刷完牙，还没踏出淋浴间，就发现那金属筒不转了！卡了？暂停！我试着要打开门，没反应……把了电源等一小会，依然一副坚不可摧的阵势：死也不开门了！逼我查字典，搞清楚没一个按钮的意思。 旋到ｕｉｔ，这是个介词，ｎ种意思，管它现在是什么含义呢，反正指着它时，所有灯都灭了，这就对啦！刚才ｄｅｕｒ（门）旁边的灯一直在闪，大概是上锁了，按道理现在就该开门了啊，拉一下，还是开不了……等了若干分钟，啪，开了……什么情况嘛，搞不懂。 是不是要给这机器一段时间，把筒内的压力减小些……应该是这个原因。 切，琢磨这个干什么…… 赶紧把毛巾被和枕巾取出来，乖乖，吸足了水，真是很重，难怪洗衣机罢工不干了。还多出一只袜子——上次找了半天也没见踪影，不想竟躲在这里！ 重新设置一下，好了，一切妥当，洗吧。 耗了我半个多钟头…… November 24 寻人ｑｑ音乐，乐库，影视音乐，然后就随便选选。首页《天国的嫁衣》《天下无贼》，添加来听听。向后翻，看到它，《一公升的眼泪》，整张播放。日语，仿佛一下就触动了某根神经。失去联络很久了，还好么？ 完全没有主意。像似有某种责任，需要关心一下的呀，至少该是朋友。 ｇｏｏｇｌｅ上搜索，自然是海里捞针。校内……校内！今天注册成功了。没有荷兰的学校可选，那就呆在广医那个网络里吧。 依然找寻不到。 那么， 其他朋友呢？ 大家都过得好么？
…… 心里一阵发酸。 异国的静夜，寂暗的房间里，点着一盏灯，伴着曾让我落泪的电视剧的插曲，还有时断时续的，噼里啪啦的敲击键盘的声音。有点饿了，冰箱里取出酸奶，屋里暖暖的，不经意地，它便挂满了泪珠。 输入一个名字，回车，没错。点击头像——“由于对方的隐私设置，你没有权限执行该操作。”不要紧，呵，一张宿舍里的近照，气定神闲，看来，一切都好。
添加了一些好友，等待他们的回复。突然发现自己是那么富有——每一个头像都勾起一串美好的记忆，不论当时的欢愉或是神伤——看着他们现在所在的学校，天南海北，名校，响当当的牌子，或者完全没有地理概念的角落（哈，像我），都曾在同一片土地上俯仰生息——呵，这个词是不是太大了呢，至少……享受过同一缕阳光，分担过同一阵风雨，天地造化使然。
寻人，掸去记忆的微尘，晒晒今天的太阳。 我的第一封荷兰语信这是写给荷兰语老师的。一周就一节，一个半小时，还是从下午５：３０开始的。 主要内容是交作业啦。课堂上教了各种人称与动词的搭配，作业是用补充的１０个动词造句。做了两遍。第一稿完成后让朱琳修改，恩，第１，２，３，７，８，９句句式正确，句４中ｚｅｔ的意思理解错了，句５少个冠词，句６她没看懂，我是想说千万别烧毛巾（ｄｏｅｋ＝ｃｌｏｔｈ，其实能烧的东西很多，只是ｄｏｅｋ是才学过的，一看，哟能烧嘛，顺手就“烧”掉了）。句１０原意是我在想怎么完成家庭作业，这就复杂咯，涉及到进行时态，现在的水平只能在一般现在时上直着爬行，走走或爬着转转弯都可能出错。 这封信原稿有多处错误——基本上都是在企图从爬升级到走的过程中——比如想用个不定式或者时间状语前置什么的，一不留神就被倒装给阴了——我就奇怪哪里来那么多倒装？！一句话正着说不是挺好么……
想来也有趣，暑假在国内自己啃荷兰语，２６个字母读音，从一到十，人称变化及相应动词变化（就是上堂课的内容），单词没背几个，到这来一看差得太远啦（原来还做梦，想着到荷兰就满口荷兰语好啦，出口成章什么的，不是说荷兰语是最接近英语的么），蛮泄气的，两三个月来咿咿呀呀的抱怨这嫌弃那，就是不肯再学——好像动力不足。 这么个比喻：仿佛置身在一间黑屋子里，没有光，睁眼瞎，只好靠双手触碰——就是英语。 谁都知道视觉在感觉中占了多大比重，所以，荷兰语课，恩，差不多就是在这屋子的一角点着了根烛芯，虽微弱，却实实在在地激起了我的兴趣，睁大双眼去审视与打量这休憩小间究竟是怎一个模样。 当骑车路过一张广告牌，欣喜地发现昨天还陌生的字眼，今朝以是熟悉的面孔，哈，那是一种不可言喻的满足！ Geachte meneer/mevrouw Dekort, Ik ben een student in uw Nederlands klas. Ik heet Jiazhen Zhang en mijn Engels naam is Roy. Ik kom uit China. Hier is mijn huiswerk:(1st versie ) Maken zin Ik vraag een goed vriend om me dit te helpen verbeteren. Hier is mijn huiswerk van 2nd versie: zin maken 1. spelen De muis speelt in de doos. 2. koken De meisje kookt in de keuken. 3. kijken kijk goed naar de woorden. 4. zetten Ik zet de beker op de tafel. 5. eten ik eet een sneetje wit brood met plakje kaas elke dag. 6. branden ik brand hout in de winter om me te verwarmen 7. wassen Kees wast hijn voet onder de douche. 8. meten ik meet de hoogte van lokaal. 9. wegen Ik weeg mijn gewicht elk dag. 10. denken ik denk dat het goed is. Nu wil ik in het engels vragen stellen Well, using English relax me too much. Deep breathe…… In fact, I could not complete this letter in Dutch.When I decide to try to write these in Dutch, I realize this might be quite a chanllenge.I must say a lot of mistakes have been corrected by my friend who can speak Dutch quite fluently.For example,"Nu(now),ik wil gebruik Engels om vragen stellen."it is wrong because we must reverse the order after "nu".Such problems，especially the right sequence of a sentence, are really diffcult to deal with for a beginner. I have a question now:in the sentence " Ik vraag een goed vriend om me dit te helpen verbeteren."what I want to express is "I ask a good friend to help me to correct this(homework)".here you can see between "om" and "te", there is "me" and "dit", which are parallel with "helpen" and "verbeteren". Is there any grammer rule here? Wish to recieve your reply soon. with regards, Jiazhen Zhang November 14 空欢喜一场刚才有一同学发消息来说考试成绩出来啦！我一惊，赶紧打开网页查找，看到这么个表格：
7.4 9.3 6 前面的代码看得我莫名，猜想9.3肯定是计算了——那么简单的计算，不知道错在什么地方，以为该是个满分之类。 7.4 和6 就不明白了。看到6时，心里一惊，那么低，后来一想应该是主题考试吧，恩，6也合格了。7.4呢？实验报告？那么学期最后的分数，三个平均？7.5666……四舍五入，8分！ 不算太坏！ 暗自欣慰。
不过心里还是不踏实，到底是什么成绩呢？这些代号之前怎么没见过呢？ 翻书，某本reader前几十页全是介绍这些的，代码乱飞，结果，还是没找到。 不过突然想起，最终的分数和数学好像是没关系的——实验报告+理论考试+主题考试，然后取平均…… 又问了几个同学，TV是安全考试……IPS，其实可能是IPV,是学生互相评价体系，最后老师给个分——才给我6分？？？！！！ …… 想骂街…… ##￥%@@**！（（）@）#—— 真TMD不爽！
闹了半天都是些无关痛痒的分数……浪费我表情唉，还搞得一惊一乍的……
直摇头。
分呐……见鬼 明天，新学期开始！周一的safety考完，整个心却仍悬在半空，一个学期就这么匆匆过去，似乎没一点印记，那么地，不真实。 实验、写报告、计算、误差分析，好像挺简单的嘛，一不留神，稀里哗啦全学下来，脑子里嗡嗡的——头胀的倒不是这些，而是感觉超级棘手的主题考试——那都是上周的事了，现在回想一下，也不该夸大那些没答好的题目所占的比例，还有若干题不是做得还挺顺么？这么一理，心头又亮起了些微的希冀的烛光——别那么苛责自己，放轻松，这只是一时的状态不佳，不是常态……自己给自己减压，往往很难，有些思绪纠结起来，越是想冷处理掉，越是像在熊熊大火中添炭…… 所以，有时当迫切地想要为某些事话上句点时，勇气和能力常常不足以为之，缺乏的是一种信念，对自我价值的肯定——充分的自信！
这两天在忙着筹划圣诞期间的旅游。法国。 昨天忙忙碌碌，反复刷新页面，可网上购票系统总是无法显示付款那一页，二十多次哦，期间不少折扣票都被订掉了，颇为忿忿。多亏了朱琳姐啊，订到了往返69欧的，算是最便宜的咯。阿姆斯特丹到巴黎，12月22日晚上到，1月5日离开。不过从nijmegen到amsterdam单程还得16欧多，打算去办个打折卡，好像有人算过，还是蛮划算的——特别是像我这种受人刺激了一下，想多出门走走好好旅游的“老外”。 然后是住宿问题——这个到现在还没解决。在网上有搜到3人间51欧每晚，那实在太棒了，相当便宜了，但旅店的地理位置及其他条件还没认真查看。 日程初定是22号到巴黎入酒店，27号早上退房，下午乘火车去toulouse，我同学在那里。呆两天，30号的样子去圣艾迪安——也有同学在那座城市，不过现在还是我一厢情愿，没收到回音。2号左右回巴黎，接着玩两天，5号闪人。 相当粗糙的计划，当然还需加工，不断完善。
做旅游计划，相当累人啊。这两天看电脑屏幕，脖子都感到有些刺痛。老妈吩咐要做做保健操，这主意挺好。 在gogodutch上看到同为留学荷兰的中国人写的巴黎游记，一玩就是八天，记述得挺详细，拜读拜读，相信是不错的参考。
明天，新学期开始！ 每一次task都要做得像Christa那么好！呵呵，找到目标咯。那位同学确实很厉害，每项任务都做得让人挑不出什么毛病——相当了得。 认认真真地对待每一次作业，力求完美……这是最基本，也是最高要求。
明天有荷兰语课程，加油学吧！ November 09 栽跟头咯……本学期最大的谜底已经揭晓——所谓的“theme test” 难，因为之前都不知道会考些什么；题量又大，险些没答完——其实所谓的“答完”就是所有题目下面都写了点东西，至于写的是什么，写的对不对，呵呵，恕我无可奉告——我也不知道。 没有崩溃的感觉，太奇怪了，以往碰到这种事，脑子里都是空白，怔怔地僵上几分钟。今天呢，骑回来，丢下包，肚子好饿，啃几口面包，嚼着嚼着突然蹦出一个久未谋面的词——整歇……
什么叫克隆？我怎么答的——将基因从一个细胞转到另一个里面去…… ………… 这就叫脑子滑丝了……神经搭错弦……几小时前怎么会在卷子上写下这样让人捧腹的答案…… 看！崩溃的感觉慢慢降临…… 还有不少…… 问:basic process of drug against DM2。 想了半天，好像二型糖尿病没有特效药啊，no treatment but management，怎么写啊……只记得先前背过引起的原因是insulin resistance,其他的就一无所知了。难道，还得写饭前饭后测血糖，再注射胰岛素？ 想不出别的了，写！
问：Gomori's Aldehyde Staining 后的切片可以判断是何种DM么？ 这题在指导上见过。 先写个NO.然后哗哗写下若干理由，一想好像不对啊，似乎能判断……又似乎不能——观察β细胞嘛，形态和数目，可以确认它是否能分泌胰岛素么？ 还是no.
问：当实验员配置某某溶液时，写下细节。 什么叫细节？！那么多步骤，先是称量，然后溶解，再移液稀释……这根本是实验操作啊，文字表述？挠头……无奈。
初步总结： 主观上： １.太偏重理论知识（讽刺的是连什么叫克隆都弄不清），忽视实践操作步骤——平日里想的倒不少，可惜想错了方向，没围绕当下的课题研究讨论，而总是渴望掌握别的一些暂时用不上的知识，喧宾夺主。 ２.太轻视咯，把老师想得笨了些——课上的东西确实不多，但一学期下来，零零总总，可就积累起来了。这里又不像国内，一学期学下几本甚至十几本超厚的书，考试前，勾个重点——大多数是公式和概念啦（这个也许是“偏重理论”的根源，那么多年的学习都是这样），图书馆里借本习题集，算呗，推导，再套公式，一道题目动用二三十个也不是什么新鲜事，物理化学什么的混着用，最后算出个结果就一切ｏｋ！ 考前什么都不知道哦，想准备都无从下手，妄论什么是重点之类——什么都是重点啊，哪一点你敢不重视？？！！ ３.时间安排不合理：没注意题量问题，还以为像理论考试那样，慢慢想，慢慢写；或者计算考试，就那么几道，检查时再算一遍的时间都绰绰有余。 后面的题目看着就有些慌，每个都写上两句，能拿多少分，实在不敢想象。
客观上： １.第一次 ２.没睡好。不然我不知道怎么解释自己的胡说八道。 ３.……不要找借口了
下周还有个安全知识考试。好好准备吧。这个应该还比较符合传统，就那么一本册子，记记背背。 喔，还有不少报告要写，下周还得交ｐｏｒｔｆｏｌｉｏ。还好有个周末——不！这是今天的任务……
揉揉脸，定定神，忘了该忘却的吧…… “克隆”？？ 晕…… 听……听到空间里的音乐，心一下就安静了……
黑白键上跳跃的精灵，摈弃一切繁复躁动…… 考试，逍遥哉……本周一，化学和生物理论考试，担心呐，会考些什么呢？不敢怠慢，特别是生物，一周就一节课，蜻蜓点水，一点一片，谁知道他会找什么刁钻的题来难为人呢……费了不少功夫——虽然平日还算认真，笔记什么的都是自学时记下的，这会儿却还感觉头绪太杂太乱——翻看来翻看去，有些表述干脆背了，心里有了底，应该是万无一失了吧，一觉睡到八点过，10：45的考试。 结果，100分的卷子，化学占了75%!不算难，但还是有些题答起来颇感棘手。一上来5个命名题，看见那个草酸的化学式，大呼不妙，两分保不住了……曾经我也是做足了命名功课的，考前太自信，就复习了下系统命名，这几个特殊的就没管。这考场上，就被“管”上了吧。更不爽的是，BCl3,恩，三氯化硼嘛，简单——掏出元素周期表（在这里买的，tutor说可以带入考场，专为考试准备……正面周期表，反面特殊数据，0.95欧，还没怎么用过）——硼呢？哦，这呢。名字呢？Boor……这是什么玩意？？！！晕…………荷兰文…………2分看着就要跑了……咦？好像还可以像考官要张周期表——拿来一看，除了英文名称，什么都有！闷…… 生物倒没什么困难，虽然激素的功能没背过，凭课上记住的那点东西，拼拼凑凑也差不多。蛋白质的二三级结构，含有什么键都答了，昨天突然想起最好还应该写上阿尔法螺旋β折叠之类才保险……
总之是考前按传统的中国特色复习方式——看书看笔记，做点题找问题，再翻书补充笔记——传说中的开放题，能对付！ 感觉就像拿着小米步枪上朝鲜和帝国主义干了一架，然后摇头晃脑：“都是纸老虎。” 中国人——考试，这两个词，真想划个恒等号。 喔，需要强调的是，这仅限于“理论考试”。
周三是实验计算考试，根据书上习题难度及教师水平判断，不会难到哪里去——显然嘛，最高等级就是物质的量的计算，高一上学期化学第四还是第六单元的内容，次一点的就是单位换算了，中考必考题（有一部分甚至连小学调研考试都淘汰不用了）。 只特别看了下关于有效数字和molarity与molality那一部分，再把所有题目扫一遍——保证它所提到的化合物都能写出对应的化学式——基本就没事了。 基于这种状况，再加上理论考试所见识到的，复习就变得逍遥咯……抱着美剧天天看，还下载点游戏玩玩，再请教些做菜的法子…… 计算考试确实简单，没什么可说的。哦，需要提一下的是，在考场上真正耗时间的，是考虑怎么表述才能让改卷的人认为我没跳步骤，于是就得耐着性子一行一行写明白，必要时还得拿英文交代两句。这比较不舒服，国内爽哦，一个公式，没命地代换好了，最后把数据一代入，按按计算器，ok！这不行，还专门有一题是公式变形，虽然两行就能解出来的，非要一项一项地从等号这头移到那头，半页纸没了。
明天的主题考试（Theme Test）才是真正比较让人琢磨不透的，我是一点没概念啊，什么叫主题考试呢？什么是主题呢？胰岛素？不知道。据说所有说过的东西，包括task和practical都可能成为考试内容，写份实验报告？写封推荐信？或者干脆叫你做份海报？还是和理论考试那样的问答题？没人知道。
1小时45分钟，会考些什么呢？ 全面撒网？总之所有的内容都看过了，太多咯，如果想达到准备生物考试时的水准，那要记n多内容，从化学到生物再到医学——62页的实验指导，从第25页开始就全是medicine lab的内容了，显微镜原理、血细胞形态学、上皮组织细胞的细胞学、Gram染色、Gomori's染色、胰岛组织学、尿路感染、定量尿液及血液检查……
不管啦，兵来将挡水来土掩吧！ November 03 五点半，天……灭了突然想起一段关于“花灭了”的对话，google一下，果然，“2006年高考作文备考资料（13）：儿 童 如 诗”，切……我说印象怎么那么深刻…… 摘一小段： 诗人牛汉进过一个故事。有一天，他在写东西，他的外孙女突然伤心地大叫：“爷爷，花灭了！”这时，牛汉以一个成年人的权威口气矫正道：“不对！应是‘花谢了’！不是 ‘花灭了’！外孙女坚定地抗议道：“花真的是灭了，花就是灯！”
呵，怎么岔到那些玩意上去了！ 下周考试，一三五，三天。每天一场，90分钟。 周一是化学加生物，理论考试。 复习得发闷，下午，把自己从大本生物书里拔出来，饿了。看表，五点半。看窗外，黯淡一片。 于是，想到那个字眼——“灭”——天……灭了，下午五点半。
这个字，猛得蹦出来，丝毫没有防备。19岁了，绝不是“在孩子眼里，灯是有生命的，花是有生命的”这样解释的。 有点悲吧，想朋友了，想过去的日子，想以前美好的生活片段，其乐融融的时刻……想那些在远处静静注视着我的人，淡淡的眸子，欣喜或是心碎，太远了，看不见。 22：26，听着孙燕姿，初中，高中，大一，在国内，就是这么听过来的。略带点杂质的粗粗的音质，慢歌，悠悠的调子，沉沉的旋律。从不把它当情歌，至少，和爱情无关——我的理解，情，是情绪，仅此，而已。
定心，安静，平淡，漠然。既非自得其乐，亦无颓唐荒废。 生活呵，到底该是个什么样子呢？现在？啪！关掉灯，闭上眼，身子向后舒坦地一倾……The moment……
一个成年人与儿童的对话：
你的桥不牢/ 它是给鸽子走的 鸽子能飞过河去,不用桥鸽子也能飞过去/ 它是给没有翅膀的鸽子走的 所有的鸽子都有翅膀/ 没有翅膀的鸽子没有翅膀
一阵悸动，许久，像筝上落灰的弦，噔~~~~~~
慢慢地，慢慢地，湮灭在时间与空间中，仿佛什么也没发生过。
不……仔细看啊，心弦上，只有拨动的地方，没有尘埃…… 菠菜，spinach。蒜蓉……现在炒菜的境界——食之无味，弃之可惜。 |
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